Transparencia financiera y académica, una primacía en la gobernanza universitaria de Sonora, México

Resumen

El presente artículo realiza un bagaje de fundamentos clásicos y contemporáneos de la transparencia, mencionando a los defensores de la transparencia en las universidades públicas; se desarrolló una investigación en las principales universidades públicas del estado de Sonora considerando dos enfoques, financiero y académico; los resultados demuestran que la mayoría de las universidades no cumplen con la normatividad de la ley de transparencia al no difundir la información financiera o información pública de oficio, en donde deben transparentar el uso de los recursos públicos.
La Universidad Estatal de Sonora desempeña con un 88% en el aspecto financiero de las obligaciones que tiene como sujeto obligado, y en el enfoque académico destaca el Instituto Tecnológico de Sonora con el mayor puntaje de 2.44; se tiene fuertes limitaciones en la transparencia de la comunidad docente en el programa de las asignaturas, el perfil del docente y el horario de permanencia, de la misma manera se encuentra en esa situación los servicios de la comunidad estudiantil en cuanto a los trámites, las actividades extracurriculares, las cuotas y los costos, por otro lado, la información no se encuentra actualizada y está incompleta.